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/Physique-chimie · Sixième/États et changements d’état

Chapitre 1 · La matière

États et changements d’état

Solide, liquide, gaz, les six changements d’état, le palier de température et la glace qui prend plus de place.

Le cours · 10 notionsExercices · 6

Sommaire

Le coursLes trois états de la matièreLes six changements d’étatLes températures de changement d’état de l’eauLe palier de températureLa masse se conserve, pas le volumeÉvaporation ou ébullition ?Les exercices

Le cours

Une collégienne observe une casserole d'eau qui bout et des glaçons qui fondent dans un verre.

À quoi ça sert ?

La bouteille qui a éclaté dans le congélateur

Tu remplis une bouteille d’eau à ras bord et tu la mets au congélateur pour l’avoir bien fraîche le lendemain. Surprise : la bouteille est déformée, parfois fendue. Pourtant, personne n’a ajouté d’eau. Le même jour, tu fais cuire des pâtes : l’eau bout, et tu pousses le feu au maximum pour aller plus vite. Inutile, car l’eau qui bout ne dépasse pas 100 °C. Comprendre les changements d’état, c’est savoir pourquoi on vide les tuyaux du jardin avant l’hiver, pourquoi on sale les routes, pourquoi tes lunettes se couvrent de buée en entrant au chaud.

À retenir

Les trois états de la matière

  • Solide : il a une forme propre et un volume propre. Un caillou garde sa forme quel que soit le récipient. Le sable ou le sucre en poudre « coulent », mais chaque grain est un solide : ce sont des solides en grains.
  • Liquide : il a un volume propre mais pas de forme propre : il prend la forme du récipient. Au repos, sa surface libre est plane et horizontale, même si le verre est penché.
  • Gaz : il n’a ni forme propre ni volume propre. Il occupe tout l’espace disponible et se comprime : dans une seringue bouchée, on peut réduire le volume d’air en poussant le piston. Un gaz a pourtant une masse : 1 L d’air pèse environ 1,2 g.

À retenir

Les six changements d’état

  • Solide → liquide : fusion ; liquide → solide : solidification.
  • Liquide → gaz : vaporisation ; gaz → liquide : liquéfaction (on dit aussi condensation liquide).
  • Solide → gaz directement : sublimation ; gaz → solide directement : condensation solide.
  • Chaque changement d’état est réversible : la fusion et la solidification sont inverses l’une de l’autre, comme la vaporisation et la liquéfaction.

Exemple

L’eau dans la nature et à la maison

  • Solide : glacier, banquise, neige, grêle, glaçon, givre.
  • Liquide : mer, lac, pluie, rosée, mais aussi nuages, brouillard et buée, qui sont faits de minuscules gouttelettes d’eau liquide.
  • Gaz : la vapeur d’eau, présente dans l’air, est invisible. Le « nuage » blanc au-dessus d’une casserole n’est pas de la vapeur : c’est de la vapeur qui s’est déjà liquéfiée en gouttelettes au contact de l’air plus froid.

À retenir

Les températures de changement d’état de l’eau

  • L’eau pure fond et se solidifie à la même température : 0 °C.
  • Au niveau de la mer, l’eau pure bout à 100 °C. En altitude, elle bout à une température plus basse : environ 85 °C au sommet du mont Blanc. Dans un autocuiseur fermé, elle bout au-dessus de 100 °C.
  • Pour lire un thermomètre : repère la valeur d’une petite graduation (écart entre deux nombres écrits divisé par le nombre d’intervalles), puis lis le haut de la colonne. Sous 0, les valeurs sont négatives : −6 °C est plus froid que −4 °C.

À retenir

Le palier de température

Pendant le changement d’état d’un corps pur (comme l’eau pure), la température reste constante, même si l’on continue de chauffer ou de refroidir : sur la courbe température / temps, c’est un palier, une partie horizontale. Pendant tout le palier, les deux états coexistent : de la glace et de l’eau liquide à 0 °C, par exemple.

Pour un mélange (eau salée, chocolat, beurre), on n’observe en général pas de palier net : la température continue de varier pendant le changement d’état. L’eau salée commence à geler en dessous de 0 °C (vers −2 °C pour l’eau de mer). La température d’un palier aide donc à identifier un corps pur.

Expérimente

Chauffer un glaçon

Lance la lecture et regarde la courbe se tracer. Repère les deux paliers : à 0 °C, glace et eau liquide coexistent pendant toute la fusion ; à 100 °C, l’eau bout. Recommence avec l’eau salée : la fusion commence sous 0 °C et la température monte pendant la fusion, pas de palier net.

plaque chauffante-20020406080100°CTemps0,0 minTempérature-18,0 °CÉtatsolideMasse d’eau200 g-200204060801000481216202428Température (°C)temps (min)

Lance la lecture : la plaque chauffe régulièrement 200 g de glaçons sortis du congélateur, à −18 °C.

À retenir

La masse se conserve, pas le volume

Lors d’un changement d’état, la masse se conserve : 1 kg d’eau donne 1 kg de glace. Mais le volume change : en gelant, l’eau prend environ 9 % de place en plus (1 L d’eau donne environ 1,09 L de glace). C’est pourquoi la bouteille pleine éclate, pourquoi les tuyaux gèlent et cassent en hiver, et pourquoi la glace flotte : pour un même volume, elle a une masse plus petite que l’eau liquide. La glace n’est pas « moins lourde que l’eau dont elle provient » : elle est plus volumineuse.

À retenir

Évaporation ou ébullition ?

  • Ce sont deux formes de vaporisation (liquide → gaz).
  • L’évaporation se fait à toute température, lentement, à la surface du liquide : flaque qui sèche, linge sur le fil. Elle est plus rapide avec la chaleur, le vent et une grande surface.
  • L’ébullition se fait dans tout le liquide, avec des bulles de vapeur, à une température précise (100 °C pour l’eau au niveau de la mer) : c’est un palier.

Attention

Réflexe devant une courbe : lis d’abord les axes et leurs unités, repère les parties horizontales (paliers = changements d’état) et note leur température et leur durée. Au CM, tu as nommé les états et observé la fusion et la vaporisation. En 6e, on attend des mesures : relever une température, tracer et lire une courbe, identifier un palier, distinguer corps pur et mélange.

Les exercices

  1. Niveau 1 · Découverte

    Les bases, pas à pas.
    Solide, liquide, gazLes trois états, les six changements d’état, les températures de l’eau.
    Pas encore joué
    Dans la vraie viePâtes, linge, glaçons et buée sur les lunettes.
    Pas encore joué
  2. Niveau 2 · Entraînement

    Les pièges classiques.
    La vapeur est invisibleBuée, nuage de la casserole, glaçon à −18 °C : déjoue les pièges.
    Pas encore joué
    Hiver, montagne et cuisineBouteille qui éclate, route salée, pâtes en altitude.
    Pas encore joué
  3. Niveau 3 · Expert

    Pour aller plus loin.
    Lire un palierCourbes, corps purs et mélanges, expériences à juger.
    Pas encore joué
    Enquêtes du quotidienVerre à ras bord, autocuiseur, boîte de congélation : raisonne.
    Pas encore joué