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/Anglais · Sixième/Hier : was, were et premiers prétérits

Chapitre 23 · Conjugaison

Hier : was, were et premiers prétérits

I was in London, we visited the Tower, I saw a red bus : lire et raconter ce qui s’est passé.

Le cours · 10 notionsExercices · 4
chanteeseonsezent

Sommaire

Le courswas et were : le passé de beLes verbes réguliers : -edPrononcer -ed : trois sonsLes irréguliers les plus courantsLes marqueurs du passéLes piègesLes exercices

Le cours

Une collégienne écrit dans son carnet de voyage, assise sur un banc près de la Tour de Londres, avec un bus rouge en arrière-plan.

À quoi ça sert ?

Le journal de bord du voyage à Londres

Ta classe part trois jours à Londres. Chaque soir, tu dois écrire quelques lignes dans ton journal de bord (a travel diary) : « Yesterday we were in London. We visited the Tower and I saw the Crown Jewels. It was great! »

Pour raconter ce que tu as fait — ou comprendre le journal intime d’un personnage, une légende, un message de ton correspondant après les vacances — il faut reconnaître le prétérit, le temps du passé en anglais. Bonne nouvelle : il a la même forme à toutes les personnes, sauf was/were.

À retenir

was et were : le passé de be

AffirmationNégationQuestion
I / he / she / itI wasshe wasn’tWas he…?
you / we / theywe werethey weren’tWere you…?
  • was avec I, he, she, it ; were avec you (même pour une seule personne), we, they.
  • Exemples : « I was in London. » ; « They were happy. » ; « It wasn’t cold. »
  • Réponses courtes : « Were you tired? — Yes, I was. / No, I wasn’t. »

À retenir

Les verbes réguliers : -ed

  • On ajoute -ed à la base : play → played, visit → visited, watch → watched.
  • Verbe terminé par -e : seulement -d : live → lived, like → liked, dance → danced.
  • Consonne + y → -ied : study → studied, tidy → tidied ; mais voyelle + y : play → played.
  • Verbe court terminé par voyelle + consonne : on double la consonne : stop → stopped, plan → planned.
  • Même forme pour tout le monde : « I played, he played, they played », jamais de -s.

À retenir

Prononcer -ed : trois sons

SonQuand ?Exemples
/ɪd/après t ou d (on entend une syllabe de plus)visited, wanted, needed
/t/après un son « sourd » : p, k, s, sh, ch, fwatched, walked, stopped
/d/dans les autres casplayed, lived, cleaned

On ne prononce jamais « é-d » à la française : « watched » se dit en une seule syllabe, /wɒtʃt/.

À retenir

Les irréguliers les plus courants

BasePrétéritSens
gowentaller
seesawvoir
dodidfaire
havehadavoir, prendre (un repas)
eatatemanger
getgotobtenir, recevoir, arriver
comecamevenir
makemadefabriquer, faire

Ces formes ne ressemblent pas toujours à la base : il faut les apprendre par cœur, comme une liste de vocabulaire. « I went to the cinema and I saw my friends. »

À retenir

Les marqueurs du passé

  • yesterday (hier), yesterday morning (hier matin)
  • last weekend, last night, last Monday, last year : le week-end dernier, sans « the »
  • two days ago : il y a deux jours ; ago se place après la durée
  • in 1989 (nineteen eighty-nine), when I was five (quand j’avais cinq ans)

Exemple

Présent ou passé ? Le journal de Lily

« Today I am at home and it is raining. Last Saturday, I was at the beach with my cousins. We played volleyball and we had ice cream. » → présent : am, is raining (today) ; passé : was, played, had (last Saturday). Le marqueur de temps et la forme du verbe disent toujours la même chose.

À retenir

Les pièges

  • « You were late », même si tu parles à une seule personne : jamais « you was ».
  • Pas de -s au passé : « She played », jamais « she playeds ».
  • Il y a deux jours = « two days ago », pas « there is two days » ni « ago two days ».
  • La semaine dernière = « last week », pas « the last week ».
  • Avec un marqueur du passé, le verbe passe au passé : « Yesterday I went to the park », pas « Yesterday I go ».

Attention

Méthode : repérer le passé dans un texte. Cherche d’abord les marqueurs (yesterday, last, ago, une date), puis les verbes en -ed, puis was/were et les 8 irréguliers du tableau. Dans une légende (« Long ago, Finn McCool was a giant. He made a road across the sea. »), le récit est au passé du début à la fin.

Attention

Pour aller plus loin : did. À la négation et à la question, le prétérit utilise did + base verbale : « I didn’t go » (je n’y suis pas allé) ; « Did you see Big Ben? — Yes, I did. » Le verbe revient à la base : « Did you go? », jamais « Did you went? ».

Les exercices

  1. Niveau 1 · Découverte

    Les bases, pas à pas.
    Repérer le passéwas ou were, verbes en -ed, marqueurs : yesterday, last, ago.
    Pas encore joué
  2. Niveau 2 · Entraînement

    Les pièges classiques.
    Écrire au prétérit-ed, irréguliers, wasn’t, Were you…?, prononciation de -ed.
    Pas encore joué
    En situationJournal de bord, carte postale, messages : raconter sa journée.
    Pas encore joué
  3. Niveau 3 · Expert

    Pour aller plus loin.
    Journaux et légendesTextes au passé, présent ou passé, erreurs à corriger, did.
    Pas encore joué