Tableaux et graphiques

Chaque secteur est proportionnel à l'effectif qu'il représente. Un demi-disque représente la moitié, un quart de disque (un angle droit) le quart. Si 40 élèves ont répondu et qu'un secteur couvre un quart du disque, il représente 40 ÷ 4 = 10 élèves.

Un graphique comme une courbe de températures se lit avec ses deux axes : l'axe horizontal donne l'heure, l'axe vertical la température. On part d'une heure, on monte jusqu'à la courbe, puis on lit la valeur sur l'axe vertical. Une hausse entre deux relevés se calcule par une soustraction.

• On repère d'abord les grandeurs en jeu (l'heure, la température, l'humidité…) : une colonne par grandeur, avec un titre et son unité : Température (°C).
• Une ligne par observation, rangées dans un ordre logique (par heure, par jour), même si le texte les donne dans le désordre.
• Pour une enquête, on dépouille les réponses : on compte chaque réponse une seule fois, puis on vérifie que le total des effectifs est égal au nombre de personnes interrogées.

Pour choisir un covoiturage « qui arrive avant 14 h, le moins cher possible », on procède en deux temps. On filtre : on écarte toutes les lignes qui ne respectent pas le critère. Puis on compare seulement les lignes restantes. Le trajet le moins cher du tableau n'est pas forcément le bon : s'il arrive à 15 h, il est éliminé dès la première étape. Pour trier, on range les lignes dans l'ordre croissant ou décroissant d'une colonne, après avoir tout écrit dans la même unité.