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Arts plastiques

Sixième

Tout le programme, découpé en chapitres courts. Chaque chapitre contient un cours et des exercices interactifs à réussir.

Chapitres
10
Disponibles
10
Étoiles
0/180

Ta boîte à outils

0 outil sur 1

Chaque outil s'obtient avec 2 étoiles sur l'exercice qui l'enseigne. Les outils ouvrent l'accès aux défis.

  • Découper en étapesTrier les données utiles, enchaîner les calculs en suivant les unités.

Représentation et présentation

4 chapitres
01

Ressembler ou s’écarter du réel

Imitation, accentuation, interprétation, éloignement : la valeur expressive de l’écart, entre hasard et choix.

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02

Fabriquer et transformer des images

Images artistiques ou documentaires, cadrage et plans, plongée et contre-plongée, retouche, original, copie, multiple et série.

0/18 ★
03

Raconter en images

Narration visuelle : planche, case, bulle, récitatif, ellipse ; Bayeux, Muybridge ; ralenti, accéléré, image par image.

0/18 ★
04

Montrer une œuvre

Cadre, socle, cimaise, vitrine, écran, in situ, installation ; frontalité, parcours, englobement, participation ; rapport d’échelle.

0/18 ★

Fabrications, objet et espace

2 chapitres
05

L’espace en trois dimensions

Modeler, assembler, construire : plein et vide, formes ouvertes et fermées, reliefs, équilibre et place du spectateur.

0/18 ★
06

Inventer, fabriquer, détourner les objets

Statuts de l’objet, forme et fonction, détournement, assemblage, ready-made, hétérogénéité et cohérence.

0/18 ★

Matérialité et couleur

2 chapitres
07

Matériaux, outils et gestes

Porosité, rugosité, liquidité, malléabilité ; touche, trace, griffure, coulure ; hasard et intention.

0/18 ★
08

La couleur, matière et sensation

Primaires, complémentaires, tons et saturation ; pigments et liants ; aplat, glacis, empâtement ; une couleur change avec ses voisines.

0/18 ★

Regarder les œuvres

2 chapitres
09

Décrire et analyser une œuvre

Lire un cartel, observer la composition, la lumière, les couleurs et le format, nommer le genre, puis passer de la description à l’interprétation.

0/18 ★
10

Se repérer dans les arts

Situer une œuvre dans le temps et dans le monde grâce à des indices, et se méfier des idées toutes faites.

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