Ressembler ou s’écarter du réel
Imitation, accentuation, interprétation, éloignement : la valeur expressive de l’écart, entre hasard et choix.
Arts plastiques
Tout le programme, découpé en chapitres courts. Chaque chapitre contient un cours et des exercices interactifs à réussir.
Ta boîte à outils
Chaque outil s'obtient avec 2 étoiles sur l'exercice qui l'enseigne. Les outils ouvrent l'accès aux défis.
Imitation, accentuation, interprétation, éloignement : la valeur expressive de l’écart, entre hasard et choix.
Images artistiques ou documentaires, cadrage et plans, plongée et contre-plongée, retouche, original, copie, multiple et série.
Narration visuelle : planche, case, bulle, récitatif, ellipse ; Bayeux, Muybridge ; ralenti, accéléré, image par image.
Cadre, socle, cimaise, vitrine, écran, in situ, installation ; frontalité, parcours, englobement, participation ; rapport d’échelle.
Modeler, assembler, construire : plein et vide, formes ouvertes et fermées, reliefs, équilibre et place du spectateur.
Statuts de l’objet, forme et fonction, détournement, assemblage, ready-made, hétérogénéité et cohérence.
Porosité, rugosité, liquidité, malléabilité ; touche, trace, griffure, coulure ; hasard et intention.
Primaires, complémentaires, tons et saturation ; pigments et liants ; aplat, glacis, empâtement ; une couleur change avec ses voisines.
Lire un cartel, observer la composition, la lumière, les couleurs et le format, nommer le genre, puis passer de la description à l’interprétation.
Situer une œuvre dans le temps et dans le monde grâce à des indices, et se méfier des idées toutes faites.